Tareas en torno al Día Internacional del Libro en el CEIP Muñoz Garnica

Matiné literaria from jmejbel966

TRABAJO CON CUENTOS

•       Hemos elegido el trabajo con cuentos para procurar este primer acercamiento formal con los libros de la clase, por el atractivo que supone para los niños y niñas.

•        Myriam Nemirovsky: “EL PERSONANE PROTOTIPO DE UN CUENTO”.

OBJETIVOS DE LA TAREA.

•       DESPERTAR  EL  INTERÉS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS POR LA LECTURA  Y LA ESCRITURA.

•       ORGANIZAR EL RINCÓN DE LA BIBLIOTECA.

•       INICIAR EL PRÉSTAMO DE LIBROS.

•       REPRODUCIR ORALMENTE CUENTOS CONOCIDOS.

•       ESCRIBIR CUENTOS CONOCIDOS O INVENTADOS.

•       TRABAJAR LAS PARTES DE UN CUENTO: FÓRMULAS DE INICIO Y FINAL,  PERSONAJES…

•       FIJAR UNAS NORMAS MÍNIMAS DE USO Y CUIDADO DE LA BIBLIOTECA DE AULA.

•       DISFRUTAR  CON LA LECTURA  Y ESCRITURA DE CUENTOS.

Clasificación de los libros de la clase en Cuentos /No cuentos.
Escritura  e Ilustración de Cuentos.

SAN JORDI 2013, UN GESTO LO CAMBIA TODO.

San Jordi es la fiesta de los gestos. Gestos generosos, desinteresados y valientes, como el que hizo de Sant Jordi una leyenda. Y es que un gesto lo cambia todo.

La tradición

Leyenda
Hace mucho tiempo, un terrible dragón aterrorizaba a los habitantes de un pueblecito de Cataluña llamado Montblanc. El dragón causaba estragos en la población y devoraba a los animales de pasto de la aldea. Para calmar la ira del dragón, los habitantes decidieron que cada día sacrificarían a una persona, escogida por sorteo, y se la ofrecerían como señal de buena voluntad.
Pero un día le tocó a la hija del rey ser el sacrificio. Cuando el dragón la iba a devorar, apareció un hermoso caballero para enfrentarse a la bestia. Era Sant Jordi, que le clavó su lanza, y de la sangre del dragón surgió un rosal de rosas rojas.
El suyo fue un gesto desinteresado y valiente que cambió la historia del pueblo y dió nacimiento a nuestra leyenda, pues, desde entonces, en Cataluña es costumbre regalar una rosa a la persona amada.

El libro y la rosa
Sant Jordi es la fiesta de los gestos. Gestos en forma de libros y rosas para las personas que más queremos.
Esta tradición catalana nació a principios del siglo XX, cuando el Gremio de Libreros y la Cámara Oficial del Libro establecieron esta fecha para conmemorar que el 23 de abril murieron los escritores William Shakespeare, Miguel de Cervantes y Garcilaso de la Vega. Esta también es la fecha en que nacieron, o murieron, escritores reconocidos como Josep Pla, Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov o Manuel Mejía Vallejo. Desde 1996, la Unesco ha declarado que esta tradición ha pasado a ser mundial y se ha convertido en el Día Internacional del Libro y de los Derechos de Autor.
La rosa responde al desenlace de la leyenda y la hay de todos colores, que simbolizan diversos estados de ánimo y sentimientos hacia las personas. La roja es una señal de amor y cariño, y es la rosa más regalada este día.
Pero últimamente se han popularizado mucho las rosas amarillas, que simbolizan la amistad; las blancas, la inocencia; las naranjas, la pasión y el deseo; y las rosas, la felicidad. Las rosas rojas junto con las blancas significan unión, una sola rosa, simplicidad y las rosas de un rojo fuerte, belleza interior.

Durante la semana del 8 al 12 de Abril, hemos leído e investigado sobre el pueblo gitano, hemos aprendido que proceden de la India, pero no son indios con plumas y pinturas en la cara, como muy preocupado preguntó Antonio. Hemos buscado en el mapa dónde está la India y hemos observado láminas de los monumentos y lugares más importantes de este lugar. Además el profe Pepe nos enseñó que la vaca en la India es un animal sagrado.
http://www.slideboom.com/presentations/294561/CULTURA-DE-LA-INDIA

Leímos la historia de Saray una niña gitana de 6 años, y nos identificamos mucho con su forma de vivir, para esta niña y su familia, la Nochebuena es el día más importante del año. Su abuelo guitarrista y cantaor flamenco, para ellos este género es una forma de sentir la vida. Su perro se llama Quelo, que en caló significa baile y su tía Ana abogada, fue la primera mujer en la familia que estudió en la Universidad.
Por medio de alguna canción que todos conocemos, aprendimos el significado de algunas palabras en "caló" :
Tú me camelas,

Himno Internacional de la Comunidad Gitana.

Los niñ@s de 4º de Primaria, realizaron un mural para plasmar todo lo que habían aprendido sobre el pueblo gitano y lo compartieron con los demás cursos explicando  sus trabajos.

El día 10 de Abril nos visitaron algunos Monitores de la Asociación Sinando Kalí, entidad social que presta servicios para el desarrollo de la Comunidad Gitana.

Con ellos se llevaron a cabo las siguientes actividades:

• Referencia al día 8 de Abril "Dia Internacional de la Comunidad Gitana".
• Historia gitana.
• Actividad grupal : GYMKANA
• Canciones: Ketama "El alma no tiene color".
• Macaco "Love is the only way.

Estas fotos son una muestra de todos los trabajos realizados estos días.

DÍA 8 DE ABRIL "DÍA INTERNACIONAL DE LA COMUNIDAD GITANA"
Feliz día a todo el pueblo gitano y en especial a todos nuestros alumnos/as y sus familias.
Os dejo este enlace donde podemos obtener información sobre la Comunidad gitana.

http://www.aulaintercultural.org/spip.php?article771